REPOSITORY
Search Suggestions
Loading...
{{ item.text }}
Search History
{{ tmpObj[key].text }}
ANALISIS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SDN GANDEKAN TAHUN 2019/2020
Deskripsi
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Penggunaan model
pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran tematik di
kelas V SDN Gandekan Tahun 2019/2020, 2) Hasil penggunaan model
pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran tematik di
kelas V SDN Gandekan Tahun 2019/2020 bagi peserta didik, 3) Kendala atau
hambatan yang dihadapi guru dalam penggunaan model pembelajaran Project
Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran tematik di kelas V SDN Gandekan
Tahun 2019/2020.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari-Agustus di SDN Gandekan
Surakarta pada guru dan peserta didik kelas V di SDN Gandekan. Metode
pengumpulan data pada penelitian ini melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi.
pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran tematik di
kelas V SDN Gandekan Tahun 2019/2020, 2) Hasil penggunaan model
pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran tematik di
kelas V SDN Gandekan Tahun 2019/2020 bagi peserta didik, 3) Kendala atau
hambatan yang dihadapi guru dalam penggunaan model pembelajaran Project
Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran tematik di kelas V SDN Gandekan
Tahun 2019/2020.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari-Agustus di SDN Gandekan
Surakarta pada guru dan peserta didik kelas V di SDN Gandekan. Metode
pengumpulan data pada penelitian ini melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi.
Informasi Detail
- Penerbit
- surakarta., 2020
- Bahasa
- Indonesia
- ISBN/ISSN
- 2020-08-19
- Klasifikasi
- 371.4
- Edisi
- 0
- Subjek
Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar