PENGARUH PENGGUNAAN MODEL THINK-TALK-WRITE...
YOGA ADI PRATAMA; Dr SUTOYO MPd; ...
No. Panggil
SKIP.PGSD 371.3 Yog p I-2020
Ketersediaan
My Library
1/1
Item Detail (1) - My Library
KodeNo. PanggilLokasiStatus
218I2020SKIP.PGSD 371.3 Yog p I-2020My Library
Scan for Link
Text

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD N 1 JAMBUKIDUL CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

YOGA ADI PRATAMADr SUTOYO MPdMukhlis Mustofa, S. Pd, M. Pd, M. PdDRA SRI HARTINI M PD
Deskripsi
Yoga Adi Pratama. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD N 1 JAMBUKIDUL CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Slamet Riyadi Surakarta. Maret 2020.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Think Tolk Write terhadap hasil belajar peserta didik pembelajaran tematik integratif kelas V Negeri I Jambu Kidul Klaten Tahun Pelajaran 2019/2020.
Informasi Detail
Penerbit
surakarta.,
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
2020-03-07
Klasifikasi
371.3
Edisi
0
Subjek
METODE BELAJAR
Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar