(2019). KONTRIBUSI KONDISI LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF PADA PESERTA DIDIK KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI TEMPEL SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 . surakarta: .
"KONTRIBUSI KONDISI LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF PADA PESERTA DIDIK KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI TEMPEL SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019". 0 surakarta: , 2019. Text.